怎樣開展學校心理健康教育活動

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  • 作者: 廖靜瑜(主編)
  • 出版社:上海科技教育出版社
  • 出版日期:2016/07/01
  • 語言:簡體中文
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<ul><li>作者: 廖靜瑜(主編)</li><li>出版社:<span itemprop=brand>上海科技教育出版社</span></li><li>出版日期:2016/07/01</li><li>語言:簡體中文 </li></ul>: 怎樣開展學校心理健康教育活動
 
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  • 出版社:上海科技教育出版社
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  • 出版社:上海科技教育出版社
  • 出版日期:2016/07/01
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本書主要分三大板塊。第一板塊為心理健康教育主題活動,第一章主要從理論層面介紹心理健康教育主題活動的作用、特點、理論基礎、分類、實施以及評價等;第二至第七章,分別介紹了適合小學、初中、高中三個學段的典型心理健康教育主題活動。在介紹每一種心理健康教育主題活動時,仍先是介紹相關的理論與操作要點,然后提供精彩的案例和點評。第二板塊為團體輔導活動,第一章從理論層面介紹團體輔導活動的概念、功能、分類、理論基礎和具體實施;第二至第五章分主題介紹自我探索、情緒困擾、人際協調和學習問題的團體輔導,每個主題下都分小學、初中、高中三個學段各提供一個優秀的案例,並配有專業的點評和建議。第三版塊為學生心理社團活動,第一章從理論層面介紹學生心理社團活動的概述、功能和建設。第二至第四章分小學、初中和高中三個學段介紹經典的社團活動,每個經典的社團活動都配有案例和點評。第五章分別介紹了小學、初中、高中三個學段中建設相對規范成熟的學生心理社團,以此向讀者展現學生心理社團的建設方法。



叢書主編:吳增強,上海市心理學會副理事長,上海市中小學心理輔導協會理事長,中國心理衛生協會兒童心理衛生專業委員會委員、上海市教科院科研處主任、上海學生心理健康教育發展中心主任,長期從事學校心理健康研究,成果豐碩。吳增強,長期從事學校心理輔導與青少年心理研究,著作眾多。

  • 作者: 廖靜瑜(主編)
  • 出版社:上海科技教育出版社
  • 出版日期:2016/07/01
  • 語言:簡體中文

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