大學的未來:美國高等教育啟示錄

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  • 作者: (美)德里克·博克
  • 出版社:中國人民大學出版社
  • 出版日期:2017/11/01
  • 語言:簡體中文
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  • 作者: (美)德里克·博克
  • 出版社:中國人民大學出版社
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 大學的未來:美國高等教育啟示錄忠孝東路 

美國當代傑出教育家、哈佛大學兩任校長德里克?博克權威著作!改革創新是高等教育發展的強大動力,借鑒先進教育理念和教學經驗,解決中國教育發展中的現實問題,促進教育改革實施。中國人民銀行副行長、中國人民大學前校長陳雨露,北京外國語大學校長彭龍作序推薦!《大學的未來》綜合展現並客觀分析了美國高等教育的利弊得失,論述了美國高等教育體系的特殊性、優越性以及脆弱性,同時從本科教育、專業教育和學術研究三方面闡述美國高等教育面臨的問題以及解決之道,作者反復強調改革的重要性,認為縱使過程困難重重,但改革創新仍是教育發展的強大動力。美國高等教育發展取得的成就是一個值得我們學習和借鑒的案例。通過借鑒美國先進的教育理念和教學經驗,來解決我國教育發展中面臨的現實問題,促進我國教育改革發展,提升我國教育的國際地位、影響力和競爭力。


德里克·博克,美國當代傑出教育家、法學家和社會學家,美國當代頗具影響力的大學校長之一,西方高等教育史上舉足輕重的思想家和實踐家。兩度擔任哈佛大學校長的人。1971年博克臨危受命,擔任哈佛大學第25任校長,他采取種種措施幫助教師與學生重塑信心,並引領學校回歸正常的教學和科研軌道,直至1991年退休,任期長達20年。2006年,博克再度重返哈佛,於2006—2007年間擔任代理校長,接替被迫辭職的校長勞倫斯·薩默斯,也因此成為近50年來任期最長的哈佛校長。「教育界的諾貝爾獎」格文美爾教育獎獲得者。在任期間,博克致力於哈佛大學課程改革,將效果不佳的通識教育轉為課程教育,奠定了現代大學的課程標准,在美國乃至全世界產生了巨大影響,被公認為美國教育界最有影響力的人物之一。世界一流大學爭相效仿的「博克教學與學習中心」創始人。博克非常關注本科教學質量,1975年,他創立了博克教學與學習中心,該中心是美國最早的教師發展與教學促進中心之一,長期致力於哈佛大學全體教師與研究生助教教學水平的提升。美國國家公共事務委員會主席。退休之后,博克並沒有隱居鄉里,轉而研究美國政府在國家公共事務中應發揮的作用和合理的方式。

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  • 出版日期:2017/11/01
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